سلامة Salama

واجهة نظام لينكس (خصوصا "نكهة" لوبونتو الموضحة في الصورة، ببساطتها وخفتها على الذاكرة) تسمح بتغيير الشكل تماما في خطوات بسيطة.. لاحظ الفرق بين الواجهة الرسمية الزرقاء (قبل التعديل) وبين الصورة العلوية (بعد تعديل الأيقونات والخلفية وإطار النوافذ وموضع الشريط، إلخ) ----- إصدارة متصفح فايرفوكس الأخيرة (44) واضح تفوقها في الأداء على التحديثات السابقة، فينصح بالترقية إليها. أحيانا تكون التحديثات (آخر نسخة) أسوأ من الإصدارات القديمة، بسبب وجود إضافات وزيادات وتعديلات تعرقل سرعة الأداء، لكن مع الوقت يتم إصلاح العيوب ثم إصدارة نسخة مستقرة كالحالية. -----

أمثلة من أخطاء الإعجازيين والتفسير العلمي: محاضرة صوتية ممتازة للشيخ خالد السبت http://audio.islamweb.net/audio/index.php?page=audioinfo&audioid=131626 السلسلة كاملة من موقع الشيخ http://www.khaledalsabt.com/cnt/slasel/tid/121

أغلبنا له حالتان معرفيتان: حالة "تلقي" وحالة "بحث" Modes كلاهما مفيد في وقته المناسب المدارس الحكومية تركز على التلقي وتهمل تنمية البحث وقوف على ساق واحدة!.. أو كرياضي كمال أجسام تضخمت ذراعه اليمنى أكثر من اليسرى فاختل التناسق والهارموني المدرس يخاف إن ترك الحرية لحالة "حب البحث" والفضول المعرفي عند الطالب فسيتشتت الطالب ويدخل في متاهات ويبني خرافات ونظريات وهمية.. وهو ما يحدث فعلا. فيقوم بكبح هذه الحالة في عقل الطالب. ولأنه يثق في المعلومات المدرسية فيبرر لنفسه هذا الكبح بأن العمر العقلي للطالب يلائمه تنمية حالة التلقي أكثر. لكن ماذا لو أن المعلومة المدرسية ناقصة أو خاطئة أو قديمة علميا أو تم العبث بصياغتها لتناسب توجهات الحكومة؟؟ حتى لو أنها صحيحة 100% ومحايدة 100%، ماذا سيفعل الطالب عندما يخرج للحياة العملية ويريد أن يساهم في التقدم والابتكار والبناء على ما سبق فيجد نفسه عاجزا عن ربط معلومتين متباعدتين لإنتاج ثالثة جديدة، وعاجزا عن معرفة سبب وطريقة وصول أسلافه للمعلومة لأن حالة البحث ضامرة عنده؟.. كيف يصل للجديد إن كان لا يعرف كيف وصلوا هم للقديم؟! ...

آخر منشور شاركت به في مجموعة (الأرض ثابتة لا تدور) النقاشية على الفيسبوك: [ سأحذف حساب الفيسبوك بعد قليل بإذن الله، فلو أحد الأعضاء يحتاج لصورة أو منشور من أحد مشاركاتي فالأفضل أن يسارع بحفظها الآن لأنها ستختفي تلقائيا (بالإضافة لكل التعليقات) فور حذف الحساب. وحذف الحسابات يختلف عن وقف تفعيل الحساب، لأن الحسابات المحذوفة لا يمكن استردادها. ----- ملاحظات على آخر منشورات قرأتها في الجروب: Sif Didioo لم تنتبه لقصد أ/كريم من الإشارة لثبات نجم الشمال طوال العالم على الرغم من تغير موضع الأرض. فمقصوده كان أن زاوية الميل التي يفترضونها هي ثابتة، والأرض تغير موقعها حول الشمس كما يفترضون، وبالتالي فالشمال يجب أن يتغير لأنه سيشير لشيء في الصيف ولشيء آخر في الشتاء. كان المفترض أن تعرف تبريرهم للمسألة، لأنه من الواضح أننا نعرف نظام دوران الأرض وتفاصيله أكثر من أتباعه أنفسهم :) تبريرهم هو البعد الهائل للنجم وبالتالي لا يظهر تغير ملحوظ خلال السنة.. وليس تبريرهم هو ما ظننته أنت من أنه لا اختلاف أصلا. ----- الجروب انحرف نحو أشياء لا مكان لها في مناقشات العقلاء، كالأرض المسطحة وإنكار تاريخ...

أقمار الـ GPS تعتمد على الدقة الزمنية لتحديد بعدها عن الشخص. فلو الدقة خاطئة فالمنظومة كلها عديمة القيمة. النسبية الخاصة تقول: سرعة حركة القمر بالنسبة للراصد الواقف على الأرض ستؤدي لتمدد الزمن أي تباطؤه على القمر الصناعي بعدة ميكرو ثانية. النسبية العامة تقول: لأن القمر الصناعي بعيد عن جذب الأرض بدرجة أكبر من بعد الشخص الواقف عن الأرض (أي تأثير الجاذبية على القمر الصناعي أقل) إذن الزمن سيكون أسرع على القمر الصناعي بعدة ميكروثانية. وبحساب الفارق بين الرقمين، الأسرع والأبطأ، يمكن استنتاج أن الزمن على القمر الصناعي سيكون أسرع من الزمن على الأرض ب38 ميكروثانية. أي أن الساعة الذرية الموجودة على القمر ستكون دقاتها أسرع من أي ساعة ذرية موجودة على سطح الأرض!! ولهذا يتم التلاعب بساعة القمر الصناعي قبل إطلاقه، بحيث عندما يصل لمداره يكون مقدار التلاعب مساوي للفارق في سرعة الزمن بينه وبين الأرض، فتكون الحسابات دقيقة ويعمل النظام بصورة جيدة، بعد التعامل مع تأثير النسبية. http://www.astronomy.ohio-state.edu/~pogge/Ast162/Unit5/gps.html https://en.wikipedia.org/wiki/Time_dilation ...

إذا قاتل أحدكم أخاه، فليجتنب الوجه، فإن الله خلق آدم على صورته (صحيح مسلم) (4/ 2017) خلق الله آدم على صورته، طوله ستون ذراعا، فلما خلقه قال: اذهب فسلم على أولئك النفر من الملائكة، جلوس، فاستمع ما يحيونك، فإنها تحيتك وتحية ذريتك، فقال: السلام عليكم، فقالوا: السلام عليك ورحمة الله، فزادوه: ورحمة الله، فكل من يدخل الجنة على صورة آدم، فلم يزل الخلق ينقص بعد حتى الآن (صحيح البخاري) (8/ 50) يجمع الله الناس يوم القيامة فيقول: من كان يعبد شيئا فليتبعه، فيتبع من كان يعبد الشمس الشمس، ويتبع من كان يعبد القمر القمر، ويتبع من كان يعبد الطواغيت الطواغيت، وتبقى هذه الأمة فيها منافقوها، فيأتيهم الله تبارك وتعالى في صورة غير صورته التي يعرفون، فيقول: أنا ربكم، فيقولون: نعوذ بالله منك، هذا مكاننا حتى يأتينا ربنا، فإذا جاء ربنا عرفناه، فيأتيهم الله تعالى في صورته التي يعرفون، فيقول: أنا ربكم، فيقولون: أنت ربنا فيتبعونه (صحيح مسلم) (1/ 163) من الحديث الثالث نعرف أن صفة الصورة ثابتة لله. من الحديث الثاني نعرف أن آدم خُلق على صورته البالغة (مكتمل الرجولة) دون أن يمر بأطوار الطفولة والصبا. والح...

الموسوعة العربية العالمية http://waqfeya.com/book.php?bid=8246 30 جزء. ترجمتها السعودية (برعاية رائد الفضاء الأمير سلطان) عن دائرة المعارف العالمية، الأمريكية، ثم أضافت آلاف الزيادات العربية. الرابط نسخة بي-دي-إف قابلة للبحث لكن الصور بالأبيض والأسود. هناك نسخة أخرى ملونة لكن حجم ملفاتها عشرة أضعاف وغير قابلة للبحث. http://waqfeya.com/book.php?bid=8249 كلها موجودة بموقع "الوقفية"، والملفات بموقع أرشيف الإنترنت.